突如其来的疫情挡不住志愿者们的爱心，数理学院“蒲公英之梦”义教团并没有停下自己志愿服务的步伐，大家积极响应号召，助力疫情防控工作，开展智力助残暖心行动，丰富疫情防控期间受助学生的居家学习生活。

本次智力助残暖心行动，义教团延续了之前进行的课业辅导，针对不同残疾学生制定相匹配的学习计划，通过线上教学，获得丰富的知识，提高学习成绩。另一方面，为取得更好的辅导效果，帮助视障儿童在家里保持积极向上的生活和学习状态，志愿者们在实践中不断探索，并改进针对盲童的教学方法。义教团志愿者们倾己之力，展己之长，制定了包括艺术折纸、魔方小游戏等个性化的暖心行动方案。

 “云”故事助力视障儿童科普

志愿者：钱怡盈

疫情期间，线上教学是主流。由于我们对接的小朋友是全盲的，无法面对面地进行交流给我们的教学带来了一定的困难。对此，我们专门研究了一些针对视障儿童教育的策略，比如，我们根据生理缺陷的补偿功能得知，视障学生听觉相对比较灵敏，于是我们尝试通过播放音频来辅助视障学生学习，这样一来，既发挥了视障学生的听觉优势，又可以借助背景音乐及不同音效去感染和刺激视障学生的想象。

本周我们在上课之余，我们通过讲故事的方式给小朋友科普了一些物理趣味小知识，如：浮力是由阿基米德在一次洗澡的时候无意间发现的，曹冲在测量大象的重量的时候利用了石块进行代替等，对于一些图片类内容，我们会尽量找到使小朋友感兴趣的描述方式，用语言描述给小朋友听。

受助学生感想：

我对姐姐讲的故事很感兴趣，以前我觉得物理会很枯燥的，但是现在我发现，物理原来是来自生活的，我打算在下次洗澡的时候来进行一个小实验，证明浮力的存在。

 “云”手工培养儿童思维能力

志愿者：韩一博、蔡佳雯、瞿晔、胡文利

在语文课堂中，我们开展了成语接龙，猜字谜等趣味活动，让小朋友在学习中增添乐趣，积累丰富的词汇，感受语言文字的魅力。在课堂结束的休息时间，我们教小朋友叠千纸鹤、与小朋友一起玩魔方，锻炼动手能力和思维能力，还与小朋友和家长互相分享了居家期间的隔离生活，鼓励小朋友在家里多做运动，线上网课注意保护视力。

受助学生感想：

感谢志愿者老师们教我折纸和玩魔方，一张平凡的纸可以折出这么漂亮的千纸鹤，我觉得特别神奇，现在已经可以成功拼出完整的一面魔方了，很兴奋也很激动。

 “云”分享缓解学习压力

志愿者：王俊敏、王佳琦、王悦、范陆静

在物理课堂教学过程中，考虑到学生即将面临中考，我们适当地给小朋友分享自己高考时遇到疫情居家学习的经历，畅谈彼此的目标。此外，与学生一起观看电影片段《Front of the Class 》天生残疾依然追寻着自己的教师梦的故事，缓解他的压力，增强他的信心。

受助学生感想：

在中考即将到来之际，我有些紧张的，非常感谢志愿者姐姐给我分享她的学习经验，这帮助我很好地缓解了压力，让我的信心更足了。即使是居家学习，我也依然要有计划的好好学习，像电影片段里的主角一样坚强勇敢。

志愿者：周海秀

我在教学的课堂间隙播放音乐，帮助小朋友放松身心！同时，我也鼓励他开口一起唱。希望音乐能够在小朋友的心灵里播下了艺术和快乐的种子，陶冶情操，启迪心灵，让他们在学习和生活中变得更开朗、更活泼、更自信。

受助学生感想：

在学习之余，志愿者姐姐带着我一起听了音乐，我感觉这种劳逸结合的学习方式非常好！音乐的旋律很好听，我也学会了唱几句，小有成就感。

一颗种子，一阵微风，就能营造一片蒲公英的辉煌。数理学院义教团的志愿者们用自己的一份份爱心，用一个个暖心行动，给疫情之下居家学习的残障儿童带去欢乐，送去光明。