“对话”教学与“说课”的艺术

发布日期: 2016-07-06  作者:    浏览次数: 342 


    6月29日上午,数理学院“名师助成才”——特级教师月月讲系列活动助力教学实践周,邀请到了上海市南汇中学的物理特级教师张韶龙老师为同学们带来题为“对话”教学与“说课”的艺术主题讲座,我院物理学专业学生聆了听该讲座。
张老师的讲座主要包含对话教学和对话教研两部分内容。讲座伊始,张老师巧譬善喻,将 “对话教学”比作我们最常见的水,围绕 “上善若水,有容乃大”的教学宗旨出发,与在座的同学们分享了自己多年在实践教学中所积累的心得与经验,为大家悉心讲解了“对话教学”所包含的“话题来源”、“基本形态”以及“基本策略”三块。张老师结合其丰富的教学经验和诸多课堂实例,为同学们深入浅出地传授和分析,使在座的各位学生懂得了课堂教学形式的重要性,为同学们今后自己走上讲台做了经验与铺垫。

    “说课”对于各个阶段的教师而言都是难点,张韶龙老师的讲座格外注重经验传授的针对性,他针对在座缺乏教学经验的同学们,着重介绍了“说课”中六个关键点:“说课”的中国起源、“说课”的教研式架构、“说课”的公开课式“研学”、“说课”的时空式转换、“说课”的基本原则以及“说课”的对话式艺术。张老师的讲课中,将深奥的教学方法转化得通俗易懂,使同学们明白说课中的创新以及教学讲课方式的意义。

    讲座时长虽然有限,张韶龙老师的悉心讲解和倾情分享却使同学们受益匪浅。学院党委书记韩金明特此向张韶龙老师授予聘书,正式聘请张老师为我院“特级教师月月讲”的客座教授。不少同学在讲座后表示:“希望今后能够有更多的机会接触邀请到优秀教师与大家分享经验,在讲座中有所思考、有所收获、有所进步。”
(供稿、摄影:数理学院)

 
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