5月10日下午13：30，数理学院党委在222会议室举行理论学习中心组专题学习会，深入学习“坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体”这一主题。学习会由樊连生书记主持，党委理论学习中心组全体成员参加了会议。会上，樊连生书记带领大家读原著《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》中的第十七章：推动构建人类命运共同体。随后，郭谦副院长和林方婷副院长联系学习心得作重点发言，其他中心组成员作交流发言。

郭谦在发言中谈到，在中国式现代化背景下，高校教育旨在培养具有国际视野、创新能力和社会责任感的人才。高校教师在教学和科研活动中，需要关注全球发展趋势，提升学生的国际化素养，培养具备全球视野的人才。中国式现代化强调和平共处、互利共赢。高校教师作为知识传播者和文化交流的使者，需要引导学生积极参与国际交流与合作，推动中外文化的互鉴，增进国际间的理解和友谊，为世界和平与发展作贡献。和平发展需要创新驱动。我们要关注科技前沿，引导学生进行创新性研究，同时还要鼓励学生运用所学知识为解决实际问题作贡献。

林方婷在发言中表示，中国的和平发展之路有着深刻的辩证逻辑。一是通过争取和平保证国家发展，为中华民族伟大复兴创造良好的国际环境；二是构建人类命运共同体，以中国的发展来促进世界的和平与发展。中国人民的梦想同各国人民的梦想息息相通，只要我们坚持习近平外交思想，就一定能够在世界百年未有之大变局中把握正确方向，共同应对日益突出的全球性挑战，实现和平与发展的时代诉求。

樊连生书记总结到，中国人民的梦想同各国人民的梦想息息相通，秉持正确的历史观、大局观、角色观，我们始终将自身发展置于人类发展的坐标系中，始终把自身命运与世界各国人民的命运紧密相连，始终把中国人民利益同各国人民共同利益结合起来，始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。只要我们统筹好国内国际两个大局，保持战略定力，坚持和平发展道路，就一定能够在世界百年未有之大变局中把握正确方向，高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动构建持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，为人类共同福祉的提升做出中国的贡献。

供稿、摄影：数理学院