为加强母校与校友之间的情感纽带，深入了解校友在基础教育一线的职业发展状况，4月17日，上海师范大学数理学院校友会一行专程前往上海师范大学附属中学松江分校，拜访了余萍副校长（98届校友）、何靖雯（25届校友）、芦文（25届校友）。双方就人才培养、就业衔接、校友资源反哺等议题进行了深入交流。三位校友深情分享了从母校毕业后扎根讲台、潜心育人的成长经历，校友会秘书长林恺也介绍了学院近年来的发展成果。上师大附中松江分校校长汤晓春表示，将进一步加强中学与学院的联系，共同助力我院校友在附中的成长与发展。走访期间，校友会联合学院科技教育讲师团，特邀上海师范大学数理学院张毅教授登上“松桂讲坛”，为全体学子带来一场震撼人心的南极科考主题分享。这也是校友会推动大中小思政一体化、以科普和科技教育赋能思政育人的一次生动实践。
从冰天雪地的南极大陆回到温暖课堂，张毅教授带着珍贵的科研影像、一手数据与鲜活故事，为松分学子打开一扇通往极地的科学之窗。这场跨越山海的分享，不仅是知识的传递，更是科学家精神的传承，成为同学们探索科学、立志报国的宝贵契机。
讲座中，张毅教授以“探索与坚守”为核心，系统梳理中国极地科考发展脉络，用科学视角解读南极奥秘，厚植学子爱国情怀。他介绍，中国南极科考事业从无到有、从弱到强，已建成长城站、中山站、昆仑站、泰山站、秦岭站5个考察站；北极拥有黄河站与中冰站，搭配“雪龙号”科考船，形成完整的极地科考体系。面对极端环境，科考队员跨越1000余公里、航行40余天，穿越西风带、抵御强风暴雪。南极极昼极夜区域，最低温达-45℃，全年300天8级以上大风，紫外线强度爆表。实现极夜35天连续观测，中国深冰钻探达3413米，用坚守与智慧刷新极地科考的“中国高度”。
讲座全程气氛热烈，同学们全神贯注、踊跃互动。从极光成因、冰下湖生态，到科考站选址与建设，再到极地生物保护、极地运输设备原理、科考队员日常——一个个充满好奇心的问题接连提出。张毅教授耐心细致解答，用通俗语言拆解科学难题，鼓励同学们保持思考、勇于探索。同学们认真记录、积极互动，眼神中满是对极地的向往与对科研的崇敬。
本次活动既是上海师范大学校友会加强校友联络、服务校友就业发展的切实举措，也是依托学院科技教育讲师团资源，推动大中小思政一体化的有益探索。未来，校友会将持续发挥桥梁纽带作用，整合母校优质师资与校友资源，助力附校学子在求知路上行稳致远，在薪火相传中厚植强国之心。